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莒南县职业教育中心教研量化考核办法
  • 来源:教务处
  • 作者:教务处
  • 发布日期:2012-08-01
  • 点击次数:1499次
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为全面提高教育教学质量,以教研组建设为平台,优化教学资源组合,强化学校教学的核心竞争力,培养团队合作意识,保障教学质量的持续、稳步提升,制订本办法。
一、考核原则
教研组考核评估每学期进行一次,以量化考核的方式进行。坚持客观、公正、公平、公开,注重实绩;坚持领导考核与学生评教相结合,平时与定期相结合的原则。
二、考核内容(总分100分)
(一)教研计划的制订和学期教研总结。主要考核教研计划的制定与落实情况,占30分。
其中书面计划与总结各占5分;教研组长学期述职占20分,教研组长学期述职得分由学校组织考评小组根据日常教研及述职情况打分。
(二)听课。主要考核专业部长、教研组长及所属成员日常听课情况,占10分。
(三)教研活动,主要考核教研组长组织全体组员认真执行教学研究的日常工作情况,占60分。
主要包括组内活动的开展,教育教学理论学习,教研课的组织,第二课堂的开展,举办学科竞赛和专题讲座,参加各级教研活动等。   
三、实施细则
(一)各教研组教研得分采取累积计分的办法,学期结束以最高分为基数计算各小组得分,计算公式为:教研组得分/教研组最高分*60分。
(二)专业部长、教研组长及所属成员每学期听课必须达15节(含15节)以上。学期末以教研组为单位抽查3人以上听课情况,取被抽查人听课的平均数,每少一节在听课量化分10分中扣1分,直到扣完为止。
(三)组织校内各类教研活动,如技能比赛、兴趣小组、专题讲座、理论专题学习等每次记30分,活动必须有实施计划、时间、参与人员、活动情况及活动效果等详细记录。
(四)组织校内讲课,如公开课、观摩课、优质课等按照讲课人次每人次记10分,讲课必须提供讲课安排通知及教案。
(五)参加校外讲课比赛、专业技能大赛或辅导学生参加技能比赛等教研活动,获国家、省、市、县级一等奖,分别加80分、70分、60分、50分;获二、三等奖依次减半加分。
(六)撰写论文或参加各级教研部门组织的论文评选,按国家、省、市、县相应级别分别加40分、30分、20分、10分。
四、奖励措施
(一)期末根据各教研组综合考评结果,按得分高低评出优秀、良好、合格三等,优秀组3名;良好组3名;合格组6名。
(二)各专业部长参照所辖教研组平均得分,按得分高低评出优秀、良好、合格三等,优秀1名;良好2名;合格2名。
(三)专业部长、教研组长及所属成员按照优秀、良好、合格的相应等次在学校期末综合量化成绩中分别加50分、40分、30分。
(四)教研量化结果同时作为教师评优、职称评聘等方面的参考依据。